1) 목적
○ 지역자활센터에서 주민과 실무자가 함께 책임질 수 있는 대안을 만들어가는 작업을 실천할 수 있도록 함.
○ 주민들 사이에 일어나는 개인적 갈등과 이해관계, 조직의 비전과 사명이 달라서 오는 갈등을 풀기 위한 가장 효과적인 방법을 모색.

2) 목표
○ 워크숍의 개념이해
○ 워크숍촉진자의 역할과 자질 이해
○ 워크숍 기획과 실천역량 개발

3) 교육과정 개요
○ 교 육 명 : 중견실무자 워크숍 촉진자 과정
○ 교육대상 : 경남지역자활센터 중견실무자 18명
○ 교육일시 : 2014년 2월 12일~3월 18일 주 1회, 6회기(32h)
○ 교육장소 : 창신대학교 7406강의실, 함안지역자활센터 교육장
○ 교육방법 : 워크숍 및 과제수행 중심으로 진행
과제, 설문지 등 이용하여 교육평가 실시

4) 추진결과
○ 워크숍의 기본적인 개념을 이해하고, 촉진자의 역할을 찾음
○ 워크숍 촉진 과정에 대해 이해하고 워크시트를 작성할 수 있음
; 지역자활센터에서 주민과 실무자가 함께 책임질 수 있는 대안을 만들어가는 작업을 실천할 수 있음.
○ 주민들 사이에 일어나는 개인적 갈등과 이해관계, 조직의 비전과 사명이 달라서 오는 갈등을 풀기 위한 가장 효과적인 방법을 모색.
○ 워크숍을 단순히 기법으로 활용하는 것을 넘어, 조직문화로 만들어 가는 것에 대한 중요함을 인식하고 주민중심의 자활사업 운영에 역량을 강화함.
○ 실제 사례를 서로 공유하며 피드백을 통해 교육의 효과성을 높임